Schuler und Hartmann zu Rychenberg

Nach Torhüter Pascal Meier (zurück aus Bülach) und Center Benjamin Borth (aus dem eigenen Nachwuchs), deren Verpflichtung vorgespurt war, hat der HC Rychenberg mit Mark Schuler (25) und Johannes Hartmann (23) zwei weitere neue Spieler für seine Swiss Mobiliar League-Mannschaft unter Vertrag genommen. Schuler unterzeichnete einen Kontrakt über ein Jahr, Hartmann einen über zwei Jahre.

Der kreative Schuler...
Für Schuler, der aus der eigenen Nachwuchsabteilung hervorgegangen war, ist es ein Comeback nach zweieinhalbjähriger Unihockeyabstinenz. Sein bislang letztes Meisterschaftsspiel hatte er Ende Dezember 2007 bestritten. Es war jenes skandalträchtige gegen Alligator Malans gewesen, als in der Winterthurer Eulachhalle zuerst die Schiedsrichter den Überblick und anschliessend einige Rychenberger Spieler die Nerven verloren hatten.
Ein Neustart von 0 auf 100 wird es für Schuler dennoch nicht werden. In der eben abgelaufenen Saison sprang der begnadete Techniker wiederholt im Training der Swiss Mobiliar League-Mannschaft ein, wenn personelle Not bestand. Die dabei gewonnenen Eindrücke bestärken Sportchef Patrick Albrecht in seiner Überzeugung, dass «Schuler es sicher nochmals packen wird.» Albrecht spricht denn auch von einem sehr guten Zuzug: «Er ist ein 'Kreativ-Weltmeister', ein eigensinniger, unberechenbarer Spieler mit grossem Spielverständnis und damit eine Bereicherung für unser Team.»

...und der polyvalente Hartmann
Ein in der Swiss Mobiliar League noch nahezu unbeschriebenes Blatt ist dagegen Johannes Hartmann. Bei Chur Unihockey wurde der Flügel von Trainer Peter Düggeli zuletzt oft in der dritten, nur sporadisch auflaufenden Linie eingesetzt. Für Albrecht steht trotzdem ausser Frage, dass Hartmann gut zum HC Rychenberg passt: «Er ist mit seinen 1m92 gross gewachsen, motiviert, polyvalent einsetzbar und ein Kämpfer. Und hat nicht zuletzt einen guten Charakter.» Für Hartmann selber hatte sich ein Wechsel ins Unterland geradezu aufgedrängt. Er wird an der ZHAW in Winterthur studieren.